Adventure learning

Le attività di adventure learning (o outdoor training) sono rivolte agli alunni e agli insegnanti delle Scuole Elementari, Medie Inferiori e Superiori e utilizzano una metodologia di formazione basata sull'imparare attraverso il fare, riflettendo su quello che si è fatto. Il principio che guida questa metodologia è l'importanza dell'esperienza in ogni processo di apprendimento.
L'attività proposta ha spesso a che fare con il piano dell'avventura e della sfida, tutto si svolge su un piano prettamente metaforico: una serie di situazioni non consuete e legate al lavoro di gruppo creano le condizioni ottimali affinchè i ragazzi prendano ad agire fuori dai propri schemi di pensiero ed azione, mettendo in gioco possibilità e risorse inaspettate, esplorando nuovi punti di vista e nuove potenzialità, spesso annebbiate dai ruoli, dalle abitudini e dalla mancanza di stimoli.
Questa impostazione consente di coinvolgere anche i ragazzi più vivaci o con maggiori difficoltà relazionali e cognitive.
Tutte le attività sono non competitive: la sfida è per migliorare se stessi, non per vincere sugli altri.

Obiettivi:

- Incoraggiare la crescita personale, l'autostima, la fiducia in se stessi e negli altri
- Potenziare le proprie abilità comunicative, migliorando i rapporti tra ragazzi e insegnanti e tra i ragazzi stessi
- Sviluppare capacità di negoziazione e di risoluzione dei conflitti
- Favorire l'apprendimento di strategie di problem solving, direttamente applicabili alle problematiche legate al rapporto con la scuola e alle strategie di apprendimento
- Sviluppare abilità che contribuiscono alla leadership, accrescere la consapevolezza dei propri comportamenti di leadership efficaci
- Promuovere l'assunzione di responsabilità rispetto alle proprie scelte
- Aumentare la consapevolezza corporea e delle proprie emozioni

Metodologia utilizzata:

1. Sperimentazione diretta ed esperienza personale
2. Rielaborazione dell'esperienza in gruppo
3. Trasferimento dell'esperienza
4. Apprendimento

L'attività prevede incontri nella palestra o nel cortile della scuola e uscite in ambiente naturale.

- Educazione psico-affettiva
- Educazione sessuale
- Sportello di ascolto
- Orientamento
- Adventure learning
- Educazione alla pace e alla differenza
- Pedagogia narrativa, Viaggio nelle storie
- Percorsi educativi, laboratori: teatro, video e writing
- Metodologia, finalità ed organizzazione degli interventi
- In classe insieme: corso di formazione per insegnanti
- Educazione psico-affettiva: corso di formazione per insegnanti
- Outdoor Training: corso di formazione per insegnanti

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- Progetto di riduzione della dispersione scolastica Il Visconte Dimezzato