Educazione psicoaffettiva

Scuole medie inferiori (classi prime e seconde)

Il percorso di educazione psicoaffettiva affronta gli aspetti emotivi e relazionali legati alla crescita.
L'obiettivo è favorire la presa di contatto con se stessi e con la propria identità in trasformazione per aumentare la consapevolezza del processo di crescita e dei cambiamenti caratteristici dell'età preadolescenziale. L'intervento arricchisce le risorse del gruppo-classe contribuendo anche a migliorare la relazione fra gli insegnanti e gli alunni.
Verranno utilizzate modalità interattive e lavori di gruppo per dare l'opportunità di coinvolgersi in esperienze dirette che agevolano la condivisione dei propri vissuti.

Scuole elementari(classi quarte e quinte)

Il percorso di Educazione Psicoaffettiva ha la finalità di far riconoscere ai bambini le proprie competenze relazionali e comunicative e di contribuire allo sviluppo del processo di socializzazione all'interno del gruppo-classe.
Ogni incontro prevede attività esperenziali attraverso tecniche quali l'espressione corporea, i role-playing, i lavori in piccoli gruppi e il circle-time, seguiti da momenti di elaborazione finale.

- Educazione psico-affettiva
- Educazione sessuale
- Sportello di ascolto
- Orientamento
- Adventure learning
- Educazione alla pace e alla differenza
- Pedagogia narrativa, Viaggio nelle storie
- Percorsi educativi, laboratori: teatro, video e writing
- Metodologia, finalità ed organizzazione degli interventi
- In classe insieme: corso di formazione per insegnanti
- Educazione psico-affettiva: corso di formazione per insegnanti
- Outdoor Training: corso di formazione per insegnanti

- Scarica la brochure in pdf




- Progetto di riduzione della dispersione scolastica Il Visconte Dimezzato