CORSI DI FORMAZIONE 2007-2008

EDUCAZIONE SOCIOAFFETTIVA E PSICOAFFETTIVA NELLA SCUOLA MEDIA

27 - 28 OTTOBRE 2007
Il corso intende preparare alla realizzazione di proposte operative di prevenzione e promozione del benessere a scuola. Il corso è rivolto a psicologi, insegnanti, educatori e operatori specializzati interessati alla conduzione di incontri di Educazione Socioaffettiva, Psicoaffettiva nelle scuole medie. Il corso prepara i partecipanti ad affrontare sia i contenuti di prevenzione e promozione del benessere che gli aspetti relazionali e le dinamiche di gruppo che si attivano in classe.
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LAVORARE CON PREADOLESCENTI E ADOLESCENTI

10 - 11 NOVEMBRE e 15 - 16 DICEMBRE 2007, 12 - 13 GENNAIO 2008
Il corso è rivolto a persone che lavorano o vogliono lavorare con preadolescenti e adolescenti in contesti educativi.
Il corso prepara i partecipanti a gestire gli aspetti relazionali e le dinamiche di gruppo, le attività e l'organizzazione di un Centro Aggregativo, alcuni aspetti del percorso scolastico di questa delicata fascia d’età.
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EDUCAZIONE ALLA SESSUALITÀ CON PREADOLESCENTI E ADOLESCENTI

17 - 18 NOVEMBRE 2007
Nei soggetti in formazione la sessualità rappresenta una componente fondamentale che informa la sfera affettiva e relazionale della personalità. L'educazione alla sessualità, secondo questo approccio, supera una stretta ottica sanitaria per affermarne una più ampia che promuova il benessere psicofisico e lo sviluppo armonico della persona.
Il corso si propone di formare psicologi, docenti, educatori che intendono proporre percorsi di educazione sessuale ad adolescenti agendo sia sull’aspetto socio-affettivo che sulla prevenzione dei comportamenti a rischio.
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ASCOLTO E TUTELA DEGLI ADOLESCENTI
Proposte operative per prevenire e intervenire sul disagio nel contesto scolastico e extra-scolastico in rete tra scuola e servizi territoriali

24 - 25 Novembre 2007
Il corso è rivolto a chi opera in contesti scolastici e extra-scolastici con adolescenti e pre-adolescenti. Ha come obiettivo formativo quello di affinare le competenze di base inerenti l'ascolto e la capacità di cogliere e dare significato ai segnali di disagio con particolare attenzione a: relazione d'aiuto individuale, prevenzione e conoscenza di modalità di intervento operative in rete con i servizi territoriali.
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Indice dell'offerta formativa

- L'apprendimento esperenziale: metodologia, destinatari e formatori

- Adventure learning

- Non si può non comunicare, la comunicazione efficace

- La gestione dei conflitti

- Lavorare con preadolescenti e adolescenti

- Moduli tematici di approfondimento

- Le altre proposte

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